Морфемика реферат по русскому

Posted on by Агата

В кратких причастиях нулевое окончание, как и у кратких прилагательных, выражает значение мужского рода единственного числа: прочита-н- …. Определения синхронной производности и ее соотношение с понятием мотивированности. В этой грамматической форме могут быть представлены и ненулевые окончания: ноч-ей - стат-ей. Есть глаголы, у которых все три основы различны: тере-ть, тер-л-а, тр-ут; мокну-ть, мок-л-а, мокн-ут. Ясаи Л. Томск, Нулевые морфемы.

Его цель — регистрация мотивационных отношений между дериватом и исходным для него словом морфемика реферат по русскомуто есть определение источника мотивации, средств его выражения в структуре производной лексемы, способов его формального преобразования и путей формирования нового значения на базе значения исходного. Освоение указанных понятий студентами возможно при сочетании разных типов работ: выполнении заданий семинаров и практических занятий, контрольных и лабораторных работ, подготовке докладов и сообщений, чтении и конспектировании обязательной литературы.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины Обязательная литература: Учебная литература: Название Количество земпляров Земская Е. Современный русский язык.

Совре- 2 менный русский язык.

Морфемика реферат по русскому 4448

Теоретический курс. Для иностранцев. Введение в языкознание. Общее языкознание. Структура языка. Типология языков и лингвистика универсалий. Минск, морфемика реферат по русскому Немченко В. Словообразова- 70 ние.

Русская грамматика: В 2-х т. Учебник для филол. Белошапкова, Е. Брызгунова, Е. Земская и др. Под ред. Любое изд. Шанский Н. Современный русский язык: 70 Учебник для студентов педагогических институтов: В 4-х т. Научная литература: Название Количество земпляров Блинова О. Явление мотивации слова.

Морфемика реферат по русскому 3937

Томск, Вопросы современного русского словооб- 6 разования. Исследования по русской грамматике. Виноградова В. Стилистический аспект русского слово- 4 образования. Винокур Г. Гейгер Р.

Реферат: Морфемика

Проблемы анализа словообразовательной струк- 12 туры и семантики в синхронии и диахронии. Омск, Голев Н. Динамический аспект лексических мотиваций. Земская Е. Словообразование как деятельность. Словообразовательная члени16 мость слова. Клобукова Л. Кубрякова Е. Типы языковых значений. Семантика произ- 6 водного слова.

Курилович Е. Очерки по лингвистике. Лопатин В. Русская словообразовательная морфемика. Языковые морфемика реферат по русскому в функциональном и эстетическом аспектах. Лыков А. Современная русская лексикология русское ок- 6 казиональное слово.

Панов М. Словообразование современного морфемика реферат по русскому языка. Или Панов М. Сахарный Л. Психолингвистические аспекты теории сло- 2 вообразования. Тимофеев К. Новосибирск, Тихонов А. Тихонов С. Трубачев О. Улуханов И. Словообразовательная семантика в русском языке. Очерки по русскому словообразованию. М, 6 Основная лексикографическая литература Кузнецова А.

Словарь морфем русского языка. Потиха З. Строение русского слова. Школьный словообразовательный словарь. Русский язык. Тихонов Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2-х т.

Морфемика реферат по русскому 6228136

Дополнительная литература 1. Авилова Н.

Реферат на тему делениеСга отчет по практике образец
Реферат спектроскопические методы анализаДоклад в виде постера
Доклад на тему одноклеточные животныеРеферат на тему современные танки россии

Вид глагола и семантика глагольного слова. Вопросы его истории и современное состояние. Бондарко А. Вид и время русского глагола. Васильева А. Газетно-публицистический стиль речи. Вольф Е. Функциональная семантика оценки. Григорьев В. Словотворчество и смежные проблемы языка поэта. Вендина Т. Ермакова О. Морфемика реферат значение производных слов в русском языке. Активные процессы современного словопроизводства.

РЯ конца ХХ столетия Русская разговорная речь. Язык как деятельность. Кадькалова Э. Коряковцева Е. Костомаров В. М, Кудрявцева В. Соотношение явных и скрытых значений в семантике производного слова. Алма-ата, Рождение слова неологизмы и окказиональные образования. Марков В. Характеристика морфологического и неморфологического способа образования слов.

Русскому состава слова. Способы проверки безударной гласной в корне слова.

Анализ понятия и сущности приставки. Исследование способов словообразования в каракалпакском языке. Учет морфем в составе при определениях производных слов. Аффиксация на корень слова и морфемика реферат по русскому. Сведения о сложных словах в тюркологии в трудах М. Казембек, Н. Ильминского и. Семантические изменения слова "Боль" в современном русском языке. Морфемой также называется самая меньшая единица языка, имеющая значение. Она не может члениться еще на более маленькие значимые части.

В них есть нефонетические, морфемика реферат по русскому не вызваны фонетическими условиями ударением в конце фонетических слов и звуков чередования согласных и гласных. Они не считаются случайными, так как объясняются разными историческими процессами, которые происходили и происходят в языке с давних времен. Следует отметить, что в современном русском языке представлены такие чередования, которые есть в составе морфем.

Альтернативные суффиксы: -ени- хожд-ени-е , -отн- бег-отн-я и другие;. Однако есть слова, в которых основной компонент лексического значения выражен не в корне или вовсе не выражен какой-то определенной морфемой.

Например: мольба - мольбе, трава - траве. Морфема отличается от единиц всех других языковых уровней: от звуков морфема отличается тем, что имеет значение; от слов морфемика реферат по русскому тем, что она не является грамматически оформленной единицей наименования не охарактеризована как единица словаря, принадлежащая к определенной части речи ; от предложений - тем, что она не является коммуникативной единицей.

Морфема - минимальная двусторонняя единица, то есть единица, имеющая и звучание, и значение. Она не членится на более мелкие значимые части слова.

Морфемика и морфема

В русском языке буквенный и звуковой состав морфем не является неизменным: в морфемах широко представлены нефонетические т. Эти чередования не случайны, они реферат историческими процессами, происходившими в языке морфемика давние времена, поэтому чередования носят системный характер.

Все морфемы делятся на корневые и некорневые Некорневые морфемы делятся на словообразующие приставка и словообразующий суффикс и формообразующие окончание и формообразующий суффикс.

Главная морфема в слове - это корень. Корнем называется русскому часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными. Например, слова учить, ученик, учитель, учеба, учебный, ученый, выучить, учиться, научиться содержат один и тот же корень -уч- и поэтому являются однокоренными. Слова куст, кустик, кустарник, кустовой, куститься - однокоренные, так как содержат один и тот же корень -куст- и обозначают предметы, признаки или действия, имеющие отношение к кусту.

Однокоренные слова составляют словообразовательное гнездо. Гнезда могут быть большими и маленькими. Так, гнездо с корнем -уч- русскому больше гнезда с корнем -куст. Принципиальное отличие корня от остальных типов морфем состоит в том, что корень - единственная обязательная часть слова. Слов без корня нет, в то время как существует значительное количество слов без приставок, суффиксов стол и без окончаний кенгуру.

Корень способен употребляться, в отличие от других морфем, вне сочетания с другими корнями. Однако есть слова, в которых основной компонент лексического значения выражен не в корне или вовсе не выражен какой-то определенной морфемой. Существует множество слов, состоящих только из корня.

Это служебные слова но, над, еслимеждометия ага, алломногие наречия очень, весьманеизменяемые существительные алоэ, атташе и неизменяемые прилагательные беж, реглан. Однако большинство корней все же употребляется в сочетании с формообразующими морфемами: парт-а, хорош-ий, ид-ти.

Корни, которые могут употребляться в слове самостоятельно или в сочетании с флексиями, называются свободными. Таких корней в языке 6ольшинство. Те корни, которые могут употребляться только в сочетании с аффиксами, называются связанными, например: об-у-ть - раз-у-ть, агит-ирова-ть морфемика реферат агит-аци-я.

Но это не так: в подобных случаях суффикс превращается в корень и вместе с окончанием или без него образует имя существительное. Русскому найти корень в слове, надо арктические и тундровые почвы однокоренные родственные слова. Так, в слове переменка мы выделяем корень -мен- подбирая однокоренные слова менять, обмен, замена и др.

В слове высказывать находим корень -сказ- сравнивая исходное слово со словами пересказывать, высказать, сказать, рассказ, сказка и т. Нужно уметь различать корни, совпадающие по звучанию и написанию, но разные по значению. Такие корни называются омонимичными.

В каких отношениях находятся значение форманта и общее СОЗ покажите на примерах. Универсальное определение основы. Минск, Несколько модификаций основы представлено почти у всех глаголов.

Сравним, например, два словообразовательных гнезда слов:. Но при чем же тут нос? Слово нос с таким значением вышло из употребления и сохранилось лишь в составе фразеологизма. Но в языке существует другое слово нос, обозначающее часть лица, совпадающее по звучанию с утраченным, поэтому мы теперь связываем фразеологизм с оставшимся словом.

При образовании новых слов и форм слов во многих корнях возможны чередования звуков, в результате чего образуются разные варианты одного и того же корня. Неполногласие - лексико-фонетическое явление современного русского языка: наличие сочетания ра, ла, ре, ле между согласными в корневых или приставочных морфемах. Неполногласные и полногласные образования в истории развития языка претерпели различные изменения: в одних случаях сохранился неполногласный вариант, в других - полногласный; порой оба слова сохранились, но разошлись в лексическом значении.

Сохранились старославянские варианты: время, бремя но беременнаясладкий, храбрый, брань но оборона и т. Сохранились только полногласные варианты: борона, горох, молодец, дорога, корова и т. Такие слова, как порох - прах, страна - сторона и т. Здесь наиболее часты ошибки при морфемном разборе: многие не видят чередования и выделяют корень без -л- а -л- интерпретируют как суффикс. Поэтому при объяснении стоит подчеркнуть и пояснить примерамичто каждая морфемика реферат по русскому морфема имеет определенное значение, а если выделить суффикс -л- он никакого значения к слову не добавляет, например: куплю - купит, кормлю - кормит ср.

Некорневые морфемы делятся на словообразующие словообразовательные и формообразующие формообразовательные. Словообразующие некорневые морфемы служат для образования новых слов, морфемами, формообразующие - для образования форм слова. В лингвистике существует несколько терминологических традиций. Наиболее распространенной является терминология, в которой все некорневые морфемы называются аффиксами.

Далее аффиксы подразделяются в ней на словообразовательные аффиксы и флексии. Другая достаточно авторитетная традиция закрепляет термин аффиксы только за словообразующими морфемами. Словообразующие морфемы делятся на приставки и суффиксы.

Они различаются по их месту по отношению к корню и к другим морфемам. Приставка - словообразовательная морфема, стоящая перед корнем или другой приставкой пере-делать, пре-хорошенький, при-морье, кое-где, пере-о-деть.

Словообразовательный суффикс - словообразовательная морфема, стоящая после корня стол-ик, красн-е-ть. В лингвистике наряду с морфемика реферат по русскому выделяют также постфикс - словообразовательную морфему, стоящую после окончания или формообразующего суффикса умы-ть-ся, к-ого-либо.

Морфемика реферат по русскому 3513160

Приставка - морфема, которая стоит перед корнем и обычно служит для образования новых слов. У некоторых сложносоставных существительных и у сложных числительных несколько окончаний.

Это можно легко увидеть при изменении этих слов: тр-и-ст-а, тр-ёх-сот-…, диван-… - кровать-…, диван-а-кроват-и. Окончание может быть нулевым. Оно выделяется у изменяемого слова, если есть определенное грамматическое значение, но оно материально не морфемика реферат по русскому. Нулевое окончание - это значимое отсутствие окончания, отсутствие, которое несет определенную информацию о том, в какой форме стоит слово. Так, окончание -а в форме стол-а показывает, что это слово стоит в родительном падеже, -у в стол-у указывает на дательный падеж.

Отсутствие же материально выраженного окончания в форме стол говорит о том, что это именительный или винительный падеж, то есть несет информацию, значимо. Именно в таких случаях в слове выделяется нулевое окончание. Нельзя путать слова с нулевым окончанием и слова, в которых нет и не может быть окончаний, - неизменяемые слова.

Нулевое окончание может быть только у изменяемых слов, то есть у слов, у которых в других формах представлены ненулевые окончания. Нулевые окончания представлены в языке широко и встречаются у существительного, прилагательного и глагола в следующих позициях:. Существительные мужского рода 2 склонения в И. Существительные всех родов в Р.

В этой грамматической форме могут быть представлены и ненулевые окончания: ноч-ей - стат-ей. Правильность разбора таких слов достигается склонением слова.

В этом случае необходимо этот звук выявить и обозначить. Морфемика реферат по русскому распространенной является ошибка на определение окончаний у слов, оканчивающихся на -ия, -ие, -ий. Доклад министра мчс является впечатление, что эти звуковые комплексы и являются окончаниями.

Двубуквенные окончания в начальной форме представлены только у тех существительных, которые являются субстантивированными прилагательными или причастиями. Притяжательные прилагательные в И. В косвенных падежах этот суффикс притяжательных -ий- реализуется в [j], который "спрятан" в йотированной гласной букве. Глагол в форме мужского рода единственного числа в прошедшем времени изъявительного наклонения и в условном наклонении: дела-л-… бы - ср.

Морфемика и словообразование (5 класс, видеоурок-презентация)

Глагол в повелительном наклонении, где нулевым окончанием выражается значение единственного числа: пиш-и- …, пиш-и-те.

2 comments